سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (UNESCO)، صندوق کودکان ملل متحد (UNICEF) و اتحادیه بین‌المللی مخابرات (ITU) به مناسبت روز جهانی یادگیری دیجیتال، «منشور پلتفرم‌های عمومی یادگیری دیجیتال» را در شهر هلسینکی فنلاند رونمایی کردند. این سند با هدف کمک به کشورها برای توسعه و مدیریت سکوهای آموزشی آنلاین منتشر شده و تلاش می‌کند آموزش دیجیتال را در خدمت منافع عمومی و عدالت آموزشی قرار دهد.
بر اساس این منشور، پلتفرم‌های آموزشی دیجیتال باید به‌عنوان بخشی از زیرساخت‌های اصلی آموزش عمومی شناخته شوند و نه صرفاً ابزارهای فناورانه. در این چارچوب، دولت‌ها تشویق شده‌اند پلتفرم‌هایی ایجاد کنند که پاسخگوی نیازهای معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها باشند و در عین حال از حریم خصوصی، امنیت داده‌ها و دسترسی برابر به آموزش محافظت کنند.
این سند هفت اصل کلیدی را برای توسعه آموزش دیجیتال معرفی می‌کند که از جمله آن‌ها می‌توان به عمومی بودن، فراگیر بودن، معلم‌محور بودن، مکمل بودن آموزش حضوری، دسترسی آزاد، ایمنی و پایداری اشاره کرد. همچنین تأکید شده است که فناوری و هوش مصنوعی باید در راستای تقویت نظام‌های آموزشی عمومی به کار گرفته شوند و نه جایگزین مدارس و معلمان شوند.
در بخشی از بیانیه مشترک این سه نهاد بین‌المللی آمده است که گسترش سریع هوش مصنوعی، ابزارهای آموزشی دیجیتال و پلتفرم‌های یادگیری آنلاین، فرصت‌های تازه‌ای برای آموزش فراهم کرده است؛ اما بدون سیاست‌گذاری مناسب، این روند می‌تواند به افزایش نابرابری‌های آموزشی و تعمیق شکاف دیجیتال منجر شود. به همین دلیل، منشور جدید تلاش می‌کند چارچوبی مشترک برای توسعه مسئولانه آموزش دیجیتال در جهان ارائه دهد.
کارشناسان آموزش معتقدند انتشار این منشور می‌تواند به‌ویژه برای کشورهای درحال‌توسعه و مناطق کم‌برخوردار اهمیت زیادی داشته باشد؛ زیرا دسترسی به محتوای آموزشی باکیفیت، پشتیبانی از آموزش در مناطق دورافتاده و بهره‌گیری از ظرفیت‌های هوش مصنوعی برای یادگیری را در اولویت قرار می‌دهد.

منبع خبر
https://www.unesco.org/en/articles/unesco-unicef-and-itu-launch-charter-public-digital-learning-platforms